Java 大视界 -- Java 大数据在智能教育学习效果评估指标体系构建与精准评估中的应用(394)
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引言:
正文:
一、传统学习评估的 “数字陷阱”:看不全、说不清、跟不上
1.1 评估维度的 “单行道”
1.1.1 分数掩盖的 “学习真相”
1.1.2 过程数据的 “沉睡”