2022-09-25课堂梳理——圆与圆的位置关系
一共涉及到三个主要问题：
一、圆系方程
第一个是没有注意到这一系列的运算量，随之而来的是专注力和时间问题，当然这正是训练数学运算的好时机。
纵观这样的问题，我认为现在如果没有三到五道题，熟练程度是不足以建成的，数学运算如果没有经历的这一过程，很难保证。不在于说这里的刷题，我没有提到量的积累，哪里来的能力提升？就像是我现在的阅历完全是读书少，见识不够需要积累。那么方法的掌握完全在体验中感受到成就感。
后端
Flink开发利器StreamX
Hadoop体系虽然在目前应用非常广泛，但架构繁琐、运维复杂度过高、版本升级困难，且由于部门原因，数据中台需求排期较长，我们急需探索敏捷性开发的数据平台模式。在目前云原生架构的普及和湖仓一体化的大背景下，我们已经确定了将Doris作为离线数据仓库，将TiDB(目前>已经应用于生产)作为实时数据平台，同时因为Doris具有 on MySQL 的odbc能力，所以又可以>对外部数据库资源
【算法题】2498. 青蛙过河 II
题目：
给你一个下标从 0 开始的整数数组 stones ，数组中的元素 严格递增 ，表示一条河中石头的位置。
一只青蛙一开始在第一块石头上，它想到达最后一块石头，然后回到第一块石头。同时每块石头 至多 到达 一次。
一次跳跃的 长度 是青蛙跳跃前和跳跃后所在两块石头之间的距离。
更正式的，如果青蛙从 stones[i] 跳到 stones[j] ，跳跃的长度为 |stones[i] - ston
Java计算程序代码耗时、计算程序运行的毫秒数的几种方式，几个StopWatch的区别。
写代码的时候我们经常需要用到计时操作，来检测一段代码的性能，以便于做一些优化。本文主要说明计时的集中方式，可以根据自己的情况进行选择。
第一种也是最常用最简单的，使用System.currentTimemillis()
long startMillis = System.currentTimeMillis();
Thread.sleep(1000L);
long endMillis = Syst
基于学习路径分析的小学数学课例研究———以“两位数减一位数”为例学习笔记
对于计算教学，教师要理解非基本算法和基本算法之间的促进关系，并在比较中发现各种算法之间的联系，揭示不同算法背后的算理的本质。从而在教学中准确把握学生的学习起点，设计有效的学习路径。本文将于两位数减一位数的退位减法这一内容为例。对如何开展基于学习路径分析的小学数学计算教学进行论述。
一。理解学习目标
教科书中明确要求：借助小棒等直观学具的操作，使学生理解100以内加法和减法口算的算理。
FastChat 架构拆解：打造类 ChatGPT 私有化部署解决方案的基石
🐇明明跟你说过：个人主页🏅个人专栏：《深度探秘：AI界的007》 🏅🔖行路有良友，便是天堂🔖目录一、FastChat 介绍1、大语言模型本地部署的需求2、FastChat 是什么3、FastChat 项目简介二、FastChat 系统架构详解1、controlle
JeecgBoot 3.3.0 版本发布，基于代码生成器的企业级低代码平台
项目介绍
JeecgBoot是一款企业级的低代码平台！前后端分离架构 SpringBoot2.x，SpringCloud，Ant Design&Vue，Mybatis-plus，Shiro，JWT 支持微服务。强大的代码生成器让前后端代码一键生成! JeecgBoot引领低代码开发模式(OnlineCoding-> 代码生成-> 手工MERGE)， 帮助解决Java项目70%
CompletableFuture简述
在FutureTask对于get()方法容易造成阻塞，所以在其基础上诞生了CompletableFuture。他们的关系就像i和i++的关系,FutureTask能做的，CompletableFuture也能做，并且更加高效，功能更加扩展。
创建CompletableFuture
在CompletableFuture源码注释中，作者并不希望开发人员直接使用实例化去创建CompletableFutu
